Mục tiêu của Dự án này là giúp đỡ những người khuyết tật về trí tuệ và phát triển (DD). Người mắc chứng DD nên lựa chọn cách sống của mình. Người mắc chứng DD nên có quyền tự do bình đẳng về việc làm, sinh hoạt và thu nhập.

Truyện tranh

Những truyện tranh này là câu chuyện về những người mắc chứng DD. Kim và bạn bè của cô ấy nói về dữ liệu. Những cuộc nói chuyện của họ giúp Kim có được cuộc sống mà cô ấy mong muốn.

Nhà ở có thể tiếp cận

Minh họa truyện tranh

Tiếng Anh | Español

Người khuyết tật có quyền lựa chọn nơi sinh sống. Bạn có đủ sự hỗ trợ và nguồn lực để chọn nhà không? Bạn có thể nhờ ai giúp đỡ? Kim, ông nội của cô và người bạn Bruce của họ đều có những câu hỏi tương tự.

Can thiệp sớm

Minh họa truyện tranh

Tiếng Anh | Español

Đừng bỏ lỡ những cột mốc phát triển của con bạn. Các mốc phát triển là những việc mà hầu hết trẻ em có thể làm được ở một độ tuổi nhất định. Những hành động này bao gồm lăn qua, cười hoặc vẫy tay. Nếu con bạn không đạt được những cột mốc này thì sao? Can thiệp sớm là chìa khóa.

Giáo dục dễ tiếp cận

Minh họa truyện tranh

Tiếng Anh | Español

Con bạn có cần thêm sự hỗ trợ ở trường không? Mỗi trẻ em có cách học khác nhau. Con bạn có gặp khó khăn trong việc học không? Tìm hiểu xem con bạn có cần Chương trình Giáo dục Cá nhân (IEP) hay không.

Video: Nhà ở có thể tiếp cận

Nhiều người khuyết tật gặp khó khăn trong việc tìm nhà. Có bao nhiêu người gặp rắc rối? Tại sao? Bạn có gặp vấn đề tương tự không? Bạn có thể nhờ ai giúp đỡ? Kim, ông nội và Bruce đều có câu trả lời.

Mira el video en español: Viviendas para Personas con Discapcidad

Báo cáo xu hướng

Những báo cáo này rất hữu ích cho nghiên cứu và chính sách. Họ có dữ liệu và xu hướng. Các báo cáo này theo dõi chất lượng cuộc sống và kết quả dịch vụ cho người khuyết tật.

Can thiệp sớm (EI) giúp trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi chưa thể hiện được các kỹ năng giống như những trẻ khác cùng tuổi. Thông qua EI, trẻ em nói rõ ràng hơn (liệu pháp ngôn ngữ), di chuyển dễ dàng hơn (vật lý trị liệu) và nhiều lợi ích khác. Các thành viên trong gia đình cũng học được cách giúp đỡ con mình.

EI giúp giảm sự chậm trễ. Điều này có nghĩa là trẻ có thể ít có khả năng cần đến giáo dục đặc biệt và các dịch vụ khác trong tương lai.

Bộ Sức khỏe Hành vi và Dịch vụ Phát triển (DBHDS) giám sát chương trình EI. Chương trình tuân theo các quy định của Phần C của Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật (IDEA).

Giáo dục có tác động sâu rộng đến nhiều mặt khác của cuộc sống. Trẻ em cần học tập tốt ở trường vì điều đó có thể ảnh hưởng đến công việc tương lai của trẻ. Kết quả học tập có thể ảnh hưởng đến mức độ sống tự lập của họ.

Ba luật đảm bảo trẻ em khuyết tật nhận được nền giáo dục chất lượng:

  1. Đạo luật Người Mỹ Khuyết tật (ADA)
  2. Đạo luật Giáo dục Cá nhân Khuyết tật (IDEA)
  3. Mục 504 của Đạo luật Phục hồi chức năng

Đạo luật ADA bảo vệ học sinh khuyết tật khỏi sự phân biệt đối xử. IDEA và Mục 504 nêu rằng học sinh khuyết tật có quyền được “giáo dục công miễn phí và phù hợp trong môi trường ít hạn chế nhất”. Điều này có nghĩa là học sinh có thể học ở trường công. Ở đó, học sinh có thể nhận được các dịch vụ học tập miễn phí mà họ cần. Học sinh nên học cùng với những học sinh không khuyết tật khác càng nhiều càng tốt.

Nhà ở không chỉ là nơi để ở. Nhà ở ảnh hưởng đến công việc, khả năng tiếp cận dịch vụ, mối quan hệ với hàng xóm và nhiều yếu tố khác của một người.

Năm 2008, Bộ Tư pháp Hoa Kỳ (DOJ) đã xem xét hệ thống dịch vụ dành cho người khuyết tật của Virginia. Bộ Tư pháp nói rằng hệ thống của chúng ta nên tốt hơn. Vào năm 2012, Bộ Tư pháp và chính quyền Virginia đã ký Thỏa thuận giải quyết. Kết quả là, tiểu bang của chúng tôi đã đóng cửa bốn trong năm cơ sở nhà nước. Các cơ sở này được gọi là Trung tâm đào tạo. Những người khuyết tật về phát triển (DD) đã từng sống tại các Trung tâm đào tạo này. Chính quyền tiểu bang của chúng tôi đã giúp những người mắc chứng DD này chuyển đến những ngôi nhà trong cộng đồng. Tiểu bang của chúng tôi đang nỗ lực giúp đỡ tất cả những người mắc chứng DD có thể sống dễ dàng hơn trong cộng đồng.

Người khuyết tật thường có sức khỏe kém hơn người không khuyết tật. Đây được gọi là sự chênh lệch về sức khỏe. Nghiên cứu cho thấy chúng ta có thể ngăn ngừa sự chênh lệch về sức khỏe này. Có nhiều cách để chúng ta có thể thực hiện điều này. Ví dụ, chúng ta có thể đảm bảo rằng người khuyết tật có thể nhận được dịch vụ chăm sóc sức khỏe dễ dàng hơn. Chúng ta cũng cần xóa bỏ sự phân biệt đối xử từ phía nhân viên y tế.

Xin lưu ý: Báo cáo xu hướng này thảo luận về dữ liệu ở người lớn. Có rất ít dữ liệu về sức khỏe của người lớn khuyết tật nói chung. Thậm chí còn có ít dữ liệu về sức khỏe của trẻ em khuyết tật.

Mọi người đều có quyền quyết định cách họ muốn sống. Các dịch vụ dành cho người mắc chứng DD rất quan trọng. Với những dịch vụ này, người mắc chứng DD có thể sống theo cách họ muốn trong cộng đồng.

Thỏa thuận giải quyết của Bộ Tư pháp (DOJ) và Quy định cuối cùng về Dịch vụ tại nhà và cộng đồng đang hướng dẫn các hành động của tiểu bang chúng ta. Ví dụ, Virginia đang cập nhật các dịch vụ và hỗ trợ dựa vào cộng đồng. Trên thực tế, chúng ta đã có những chương trình mới của tiểu bang. Chúng tôi đã cần những chương trình mới này từ lâu rồi. Tuy nhiên, chúng ta cần phải giải quyết hai vấn đề khác: 1) người chăm sóc gia đình đang già đi và 2) người chăm sóc được trả lương tiếp tục nghỉ việc.

Người khuyết tật vẫn phải đối mặt với sự phân biệt đối xử tại nơi làm việc. Trên thực tế, nhiều người khuyết tật gặp khó khăn khi tìm việc làm. Một số người làm việc với mức lương thấp hơn mức lương tối thiểu. Họ thường bị tách biệt với những công nhân không bị khuyết tật.

Nhiều luật đã cấm phân biệt đối xử. Các luật khác khuyến khích “việc làm cạnh tranh, hòa nhập” cho người khuyết tật. Điều này có nghĩa là nơi làm việc phải:

  1. Trả ít nhất mức lương tối thiểu.
  2. Cho phép những người khuyết tật và không khuyết tật có thể làm việc cùng nhau.

Những luật này rất hữu ích. Tuy nhiên, chúng ta vẫn có thể cải thiện điều kiện làm việc. Các nhà nghiên cứu cũng đang xem xét tác động của COVID-19 đến việc làm.